玩是孩子的天性，而玩具是體現孩子天性的工具，是孩子人生的第一部教科書，是孩子認識世界的一個重要途徑，是遊戲的物質基礎。
通過玩具能促進兒童身體精細動作和語言的發育，提高孩子的注意力、觀察力以及認知能力，發展他們的想像力和思維能力，培養孩子之間相互友愛、愛護公物的良好品質，培養愉快的情緒和對美的感受力，刺激他們的視覺、聽覺和觸覺，增強求知慾和好奇心，促進兒童智力的發展。面對形形色色的玩具我們又該如何選取呢？下面就跟隨森魚玩具一起了解一下吧~
1.響環
3個月的嬰兒就能一手握著「響環」玩。他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何；用眼睛看看玩具的各種色彩；用口嘗嘗玩具的味道；搖動「響環」時的聲音又可訓練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具就是嬰兒開發智力的第一步。
2.球
6個月的嬰兒對能動的一切都感興趣，能滾的彩色球對他們最有吸引力，用手一推球就會向前滾，嬰兒還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。
3.積木
8個月的嬰兒已有了不少的發現，他們已認識玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有稜有角，有些是圓滾滾的。面對積木，嬰兒會開始運用兩隻手，使兩塊積木上碰發出響聲；一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高；而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。
4.複合形狀盒
這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具，通過這種玩具，孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過；了解生活用品各種不同的形狀，而這18個月大小的嬰幼兒較合適。
5.玩沙
所有的幼兒都愛玩沙、玩水。18個月以後的幼兒已經懂得不能隨便把什麼東西都往嘴裡塞，這時就可以提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等讓他們玩沙了，讓孩子把沙堆砌成各種形狀，充分發揮他們的創造能力。
6.娃娃
兩歲的幼兒已經開始有個性表現了。這時他們已能表達自己的喜愛和厭惡。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、餵食、讚揚或責備娃娃了。
7.疊杯
對一個兩歲的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的遊戲，既可疊成高塔，又可縮成一隻單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找一番。通過這類遊戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實際存在的。
8.圖畫書
兩歲的幼兒已經通過眼、口、手認識了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣啊！當然，父母還可以通過圖畫書教導孩子認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單，色彩鮮明，一眼就能認出是什麼來。
9.玩具車
到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛「小車」了，可以開快、開慢，也可以騎「大馬」了。如果「小車」還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那真是其樂無窮了。
10.拉著走的動物玩具
幼兒拉著能走動的「動物」會讓他們著迷。他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些用乾電池的電動玩具車還更有啟智作用。
森魚玩具小貼士：
首先，要從寶寶的角度去看玩具。也就是說，必須使寶寶覺得好玩，能讓寶寶愛不釋手。有些家長卻不這樣想，他們可能過於強調了玩具的教育作用，將玩具等同於教具。結果，孩子不喜歡玩，「教具」也變成了擺設。
其次，給寶寶買玩具要注意玩具的安全性。玩具的材料應該是無毒無害的，因為孩子經常會將玩具含在口中或用牙咬，所以特別要注意不要買易剝脫漆和小零件的、用了含鉛染料的或非食用型塑料的東西。不要給孩子買尖銳的、堅硬的、沉重的、高度旋轉的、向前速度快的、能蒙住孩子口鼻的、易於纏繞的玩具，以免發生危險。由於孩子小，特別喜歡將小東西放到口、鼻、耳中，所以不要給孩子玩塑料珠、玻璃球等，以防嗆卡孩子。
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